Orientation scolaire en Première

Le bilan d’orientation étant fait, la collaboration avec Maagelan se construit comme suit : une prestation d’orientation prolongeant le travail accompli dans le cadre du bilan d’orientation, et un ensemble de prestations terrain, tournées vers l’action pour aider le lycéen à concrétiser ses choix.

Prestation d’orientation

Deux cas de figure : si Maagelan connaît déjà la famille, la collaboration en Première s’inscrit dans le prolongement de l’année de Seconde.
Dans ce cas, Maagelan et la famille prévoient 3 rendez-vous au cours du premier trimestre : une première fois à la rentrée pour déterminer les objectifs de l’année ; une deuxième fois lors du conseil de classe du demi-trimestre pour vérifier l’adéquation des résultats aux objectifs et réajuster ces derniers si besoin est ; une troisième fois au moment du conseil de classe de fin de trimestre pour établir la feuille de route du 2ème trimestre.

Deuxième cas de figure, si la famille prend contact avec Maagelan au cours de l’année, le bilan d’orientation sera effectué et les RDV fixés en fonction du temps restant. A partir de là, Maagelan et la famille se retrouvent au moment de chaque conseil de classe pour réfléchir aux conséquences du bulletin scolaire sur les choix d’orientation du lycéen et déterminer quelles actions ou formations complèteraient utilement son parcours scolaire. A l’issue du conseil de classe du 2ème trimestre, Maagelan et la famille élabore un plan de préparation au Bac, notamment à l’épreuve orale de français et aux techniques de l’écrit. Maagelan soutient tout particulièrement le lycéen au moment où il est confronté à ces premières épreuves qui comportent un enjeu non seulement pour la suite du Bac mais également pour l’enseignement supérieur. La famille décide d’éventuels stages (linguistiques et/ou en entreprise) pour l’été.
A l’issue du conseil de classe du 3ème trimestre, Maagelan et la famille tirent les conséquences qui s’imposent pour les choix d’orientation et définissent un programme pour l’été et la préparation de la rentrée de septembre.

Prestations terrain

Ces prestations sont au nombre de 6 : elles couvrent l’ensemble des besoins d’un élève de Première.

Visites pilotées de salons étudiant et de portes ouvertes d’établissements :

Maagelan définit le programme de visites correspondant à l’orientation choisie par le lycéen. Chaque visite aura été préparée de façon à ce que le lycéen sache quelle information aller chercher et auprès de qui. Chaque visite fera l’objet d’un debriefing entre le lycéen et Maagelan, et l’information ainsi recueillie sera intégrée dans son dossier d’orientation et partagée avec les parents.
Au choix des parents, la visite elle-même peut-être accompagnée par Maagelan.

Ateliers de travail :

Dans le cas où les choix d’orientation du lycéen sont compromis par des résultats trop justes, Maagelan propose des cours individuels ou en petits groupes (max 4 élèves par groupe), pour toutes les matières.
Maagelan conseille les cours en petits groupes qui favorisent la maturité de la relation au travail et à autrui. De surcroît, la capacité à travailler en équipe est essentielle pour le succès dans l’enseignement supérieur comme dans la vie professionnelle.
Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.

Méthode et organisation du travail :

Dans le cas où l’efficacité au travail du lycéen est insuffisante, Maagelan propose des cours centrés sur la maîtrise des outils méthodologiques essentiels :
définir la quantité de travail hebdomadaire nécessaire, organiser son travail de la semaine, savoir apprendre, appréhender un énoncé, comprendre les implications d’un sujet, structurer sa réflexion, maximiser sa note aux épreuves… Dans la mesure où l’enseignant travaille à partir des cours et des copies du lycéen, cette prestation est le plus souvent individuelle.
Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.

Proposition et pilotage du stage en entreprise :

Un stage en entreprise peut compléter utilement le parcours de Première et permet au lycéen de mieux prendre la mesure de ses choix d’orientation. Maagelan propose des stages avec les entreprises avec lesquelles les relations pédagogiques sont nouées. Ceux-ci visent unapprofondissementde la connaissance du lycéen des exigences de la vie en entreprise. Maagelanveille à ce que le lycéen remette à l’entreprise qui l’accueilli un rapport de stage, qui sera intégré au dossier d’orientation et transmis aux parents.
Cette expérience pourra en temps voulu enrichir un CV.

Stages de culture générale (culture Gé) :

Les stages de culture Gé sont inspirés des épreuves de culture Gé des IEP, des écoles de commerce et du concours de la magistrature. Ils se déroulent en français ou en langues étrangères (anglais, allemand, espagnol, japonais) sur le modèle des cours de littérature en langues étrangères que le lycéen est amené à suivre dans le cadre de sa scolarité. Un stage est centré sur un thème et s’étend sur 2 séances de 2h et demi, le plus souvent le samedi après midi. Au choix des parents, ce stage peut être enrichi de visites culturelles (musées, sites…) guidées par des enseignants Maagelan.

Stages de vacances et de pré-rentrées :

Maagelan propose des stages de révision pendant les vacances scolaires et la semaine qui précède la rentrée de septembre.
Ces stages couvrent toutes les matières et s’adressent aux lycéens de tous niveaux.

Rendez vous de fin d’année

A l’issue de l’année scolaire, l’entretien de fin d’année avec les parents, le lycéen et Maagelan vise à mesurer les changements intervenus dans l’année et les résultats obtenus, la satisfaction des parents, du lycéen et de Maagelan sur la manière d’opérer. C’est un moment essentiel pour vérifier que la relation entre les différents intervenants se situe au bon niveau d’estime et de confiance.

Si c’est le cas, les parents et Maagelan prennent rendez-vous de rentrée pour l’année suivante.