Votre guide
de l'orientation
Une prestation individualisée
Une aide sans cesse réajustée
A qui s’adresse Maagelan ?
Maagelan s’adresse à tous les élèves de la 3° à la terminale qui, quel que soit leur niveau,ne savent pas quelles études poursuivre.
L’obligation de choisir se fait sentir une première fois de façon pressante en 3° : qu’ils se réorientent ou non vers le lycée technique, les élèves doivent construire leur seconde et doivent choisir des enseignements d’exploration.
A qui s’adresse Maagelan ?
Maagelan s’adresse à tous les élèves de la 3° à la terminale qui, quel que soit leur niveau, ne savent pas quelles études poursuivre.
L’obligation de choisir se fait sentir une première fois de façon pressante en 3° : qu’ils se réorientent ou non vers le lycée technique, les élèves doivent construire leur seconde et doivent choisir des enseignements d’exploration.
Dans le cadre de la nouvelle réforme, la Seconde se définit comme une année d’exploration et d’hésitation : les nouveaux lycéens testent leurs choix. S’ils ont la possibilité de le réviser, ils doivent identifier les enseignements de détermination qu’ils suivront en 1ère et en T et évoquer des perspectives post bac.
La 1ère est la dernière année que le lycéen peut passer sans savoir précisément ce qu’il veut faire. Mais il ne peut se dispenser de placer cette interrogation au centre de son année et de mener des actions pour collecter des éléments de réponse.
La T° est l’année décisive : avant de passer les épreuves du baccalauréat, les lycéens auront dû valider définitivement leurs choix d’études supérieures sur Admission Post Bac.
Préparer son orientation avec Maagelan.
C’est recourir à une équipe professionnelle où œuvrent conjointement des professeurs, des conseillers d’orientation et des cadres dirigeants. Les diverses prestations orientation de Maagelan sont élaborées et assurées par cette équipe.
Toutes ces prestations ont été conçues à partir d’un triple objectif : donner au lycéen des outils pour qu’il arrive à une formulation claire de ce qu’il veut être et de ce qu’il veut faire ; pour qu’il choisisse des études où il s’épanouira et recevra une formation véritablement qualifiante ; pour qu’il se construise une représentation exacte des univers professionnels.
Les prestations orientation de Maagelan
Un questionnaire d’orientation ; des RDV de coaching ; des consultations orientation* ; une assistance pour la procédure Admission Post Bac (APB)* ; la préparation des visites des salons et des portes ouvertes ; l’accompagnement des visites ; l’élaboration d’entretiens avec des professionnels ; des stages en entreprise.
Ces prestations ont lieu au domicile des familles ou dans nos locaux. Les prestations marquées d’une astérie peuvent être délivrées en ligne.
On trouvera une description détaillée de chacune des prestations sur ce site dans la fenêtre « nos prestations ».
Détails et tarifs de nos prestations
LE BILAN D’ORIENTATION
Cette prestation comporte :
- 2 rendez-vous au domicile familial
- Un questionnaire
- La constitution d’un dossier
- 2 consultations en ligne
Prestation de fond
LE BILAN D’ORIENTATION
Cette prestation comporte 2 rendez-vous au domicile familial*, un questionnaire, la constitution d’un dossier, 2 consultations en ligne. Le 1er RDV : Maagelan s’entretient avec l’élève, puis avec ses parents pour évaluer la situation de départ et présenter le questionnaire qui est remis à l’élève. De son côté, celui-ci a préparé une photocopie de ses bulletins scolaires. (1h30 environ). Le questionnaire Maagelan: l’élève dispose de 2 à 3 semaines pour le faire. Ce questionnaire Maagelan est un outil d’analyse rigoureux et unique. Il est élaboré par des professeurs, des conseillers d’orientation, des psychologues et des responsables du recrutement en entreprise. Il permet aux élèves d’accéder à une meilleure connaissance de lui-même tout en intégrant différents points de vue, y compris celui de l’entreprise. 2ème RDV : Maagelan restitue les analyses du questionnaire à l’élève et à ses parents et donne un avis d’orientation. (1h30 environ). Au terme de ce travail, la famille reçoit un dossier qui rassemble le compte rendu des entretiens, les analyses des bulletins et du questionnaire, et un panorama de la principale filière envisagée, et une préconisation sur l’itinéraire jugé le mieux adapté au profil de l’élève. LES RDV A DOMICILE DE COACHING Choisir ses études et sa formation, c’est douter et devoir refaire le point. Maagelan intervient au domicile pour aider l’élève et ses parents à sortir de ces moments d’indécision. (1h environ). Les Plus LES CONSULTATIONS ORIENTATION EN LIGNE L’élève et sa famille peuvent avoir besoin d’informations spécifiques sur une ou plusieurs filières. Un RDV peut être pris pour avoir une consultation en ligne. Dans un souci de plus grande efficacité les questions doivent être énoncées dans leurs grandes lignes lors de la prise de RDV (1heure environ). L’ASSISTANCE APB* (A DOMICILE OU EN LIGNE) Maagelan assiste les élèves et leurs parents qui se sentent souvent perdus face à la procédure APB (1 heure environ). * Admission Post Bac LES SALONS ET LES PORTES OUVERTES (PREPARATION, VISITE ACCOMPAGNEE) Cette prestation est constituée de 2 RDV (de 1 heure environ) dans nos bureaux ou en ligne. Lors du 1er RDV, l’élève prépare sa visite et définit avec Maagelan quelles sont les informations dont il a besoin. Lors du 2d RDV postérieur aux visites, il hiérarchise et analyse les informations recueillies. Il peut également choisir l’option « visite accompagnée ». La visite se fait alors sous la conduite d’un conseiller Maagelan. PREPARATION DES DOSSIERS D’INSCRIPTION Assistance à la rédaction et/ou relecture du point de vue des jurys d’écoles et des DRH (1 heure environ). METHODOLOGIE DE L’ENTRETIEN Cette prestation (2 heures) vise à sensibiliser l’élève à la conduite d’un entretien, sa préparation, l’écoute de l’interlocuteur et la synthèse finale. Entraîner l’élève face au jury à être lui-même, à ne pas s’inventer un personnage fictif, à ne pas perdre ses moyens. Les questions d’usage (comment s’adresser, comment demander, comment remercier etc…) seront également passées en revue. Cet entraînement s’appuie sur des exercices vidéo qui permettent de prendre conscience de son image. Les enregistrements sont remis à l’élève. CONFERENCES FILIERES Maagelan propose une conférence sur l’orientation en fin de Troisième (2 heures) et 9 conférences d’informations sur les filières suivantes (2 heures) : Les études et les métiers de la santé : la nouvelle L1 de santé (médecine, dentaire, sage-femme, pharmacie), les formations d’infirmiers, kinésithérapeutes, diététiciens ; Arts, architecture, graphisme ; Les études scientifiques et les écoles d’ingénieurs ; Agronomie et vétérinaire ; Les études de commerce ; Les études juridiques et les métiers du droit ; Hôtellerie et tourisme ; Les études de Lettres et leurs débouchés professionnels ; Les études à l’étranger ; Ces conférences sont structurées par 4 questions : A quoi mènent les études de… : à quels métiers et /ou à quelles formations complémentaires ? Dans quels établissements peut-on les mener ? Après quel bac et /ou quelle formation est-il raisonnable de les envisager ? Sur quels critères choisir les établissements où l’on veut s’inscrire ? Comment établir la bonne équation profil personnel/profil de l’établissement ? Les conférences rassemblent un petit auditoire afin de permettre au conférencier d’accorder une large place aux questions personnelles. Au moment de l’inscription, il est recommandé de préciser les questions qui vous concernent afin qu’elles puissent être étudiées et intégrées au propos.
Pour nous joindre au téléphone : 0960 352 688
Directement Anne-France Grenon : 06 100 80 780
Par mail : afgrenon@maagelan.fr
Orientation scolaire en Seconde
Le bilan d’orientation étant fait, la collaboration avec Maagelan se construit comme suit : une prestation d’orientation prolongeant le travail accompli dans le cadre du bilan d’orientation, et un ensemble de prestations terrain tournées vers l’action pour aider le lycéen à concrétiser ses choix.
Prestation d’orientation
Maagelan et la famille se retrouvent à la suite de chaque conseil de classe pour réfléchir aux conséquences du bulletin scolaire sur les choix d’orientation du lycéen. Maagelan assiste le lycéen dans le choix de ses enseignements de détermination. Ceux ci donneront sa spécificité à son parcours scolaire en Première et Terminale. A l’issue du conseil de classe du 2ème trimestre, Maagelan recommande le profil de stage correspondant aux intérêts du lycéen. Maagelan et la famille définissent les objectifs du trimestre suivant et ajuste la feuille de route. A l’issue du conseil de classe du 3ème trimestre, Maagelan et la famille tirent les conséquences qui s’imposent pour les choix d’orientation et définissent un programme pour l’été et la préparation de la rentrée de septembre.
Prestations terrain
Ces prestations sont au nombre de 6 : elles couvrent l’ensemble des besoins d’un élève de Seconde.
Visites pilotées de salons étudiant et de portes ouvertes d’établissements :
Maagelan définit le programme de visites correspondant à l’orientation choisie par le lycéen. Chaque visite aura été préparée de façon à ce que le lycéen sache quelle information aller chercher et auprès de qui. Chaque visite fera l’objet d’un debriefing entre le lycéen et Maagelan, et l’information ainsi recueillie sera intégrée dans son dossier d’orientation et partagée avec les parents. Au choix des parents, la visite elle-même peut-être accompagnée par Maagelan.
Ateliers de travail :
Dans le cas où les choix d’orientation du lycéen sont compromis par des résultats trop justes, Maagelan propose des cours individuels ou en petits groupes (max 4 élèves par groupe), pour toutes les matières. Maagelan conseille les cours en petits groupes qui favorisent la maturité de la relation au travail et à autrui. De surcroît, la capacité à travailler en équipe est essentielle pour le succès dans l’enseignement supérieur comme dans la vie professionnelle. Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.
Méthode et organisation du travail :
Dans le cas où l’efficacité au travail du lycéen est insuffisante, Maagelan propose des cours centrés sur la maîtrise des outils méthodologiques essentiels : définir la quantité de travail hebdomadaire nécessaire, organiser son travail de la semaine, savoir apprendre, appréhender un énoncé, comprendre les implications d’un sujet, structurer sa réflexion, maximiser sa note aux épreuves…Dans la mesure où l’enseignant travaille à partir des cours et des copies du lycéen, cette prestation est le plus souvent individuelle. Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.
Proposition et pilotage du stage en entreprise :
La Seconde s’achève par un stage en entreprise. Maagelan propose des stages dans les entreprises avec lesquelles les relations pédagogiques sont nouées. Cette proposition s’accompagne d’une initiation du lycéen aux exigences de la vie en entreprise, de recommandations de comportements en entreprise. Maagelan assiste le lycéen dans la rédaction de son rapport de stage, qui sera intégré au dossier d’orientation et transmis aux parents.
Stages de culture générale (culture Gé) :
Les stages de culture Gé sont inspirés des épreuves de culture Gé des IEP, des écoles de commerce et du concours de la magistrature. Ils se déroulent en français ou en langues étrangères (anglais, allemand, espagnol, japonais) sur le modèle des cours de littérature en langues étrangères que le lycéen est amené à suivre dans le cadre de sa scolarité. Un stage est centré sur un thème et s’étend sur 2 séances de 2h et demi, le plus souvent le samedi après midi. Au choix des parents, ce stage peut être enrichi de visites culturelles (musées, sites…) guidées par des enseignants Maagelan.
Stages de vacances et de pré-rentrées :
Maagelan propose des stages de révision pendant les vacances scolaires et la semaine qui précède la rentrée de septembre. Ces stages couvrent toutes les matières et s’adressent aux lycéens de tous niveaux.
Rendez vous de fin d’année
A l’issue de l’année scolaire, l’entretien de fin d’année avec les parents, le lycéen et Maagelan vise à mesurer les changements intervenus dans l’année et les résultats obtenus, la satisfaction des parents, du lycéen et de Maagelan sur la manière d’opérer. C’est un moment essentiel pour vérifier que la relation entre les différents intervenants se situe au bon niveau d’estime et de confiance. Si c’est le cas, les parents et Maagelan prennent un rendez-vous de rentrée pour l’année suivante.
Orientation scolaire en Première
Le bilan d’orientation étant fait, la collaboration avec Maagelan se construit comme suit : une prestation d’orientation prolongeant le travail accompli dans le cadre du bilan d’orientation, et un ensemble de prestations terrain, tournées vers l’action pour aider le lycéen à concrétiser ses choix.
Prestation d’orientation
Deux cas de figure : si Maagelan connaît déjà la famille, la collaboration en Première s’inscrit dans le prolongement de l’année de Seconde. Dans ce cas, Maagelan et la famille prévoient 3 rendez-vous au cours du premier trimestre : une première fois à la rentrée pour déterminer les objectifs de l’année ; une deuxième fois lors du conseil de classe dudemi-trimestre pour vérifier l’adéquation des résultats aux objectifs et réajuster ces derniers si besoin est ; une troisième fois au moment du conseil de classe de fin de trimestre pour établir la feuille de route du 2ème trimestre.
Deuxième cas de figure, si la famille prend contact avec Maagelan au cours de l’année, le bilan d’orientation sera effectué et les RDV fixés en fonction du temps restant.
A partir de là, Maagelan et la famille se retrouvent au moment de chaque conseil de classepour réfléchir aux conséquences du bulletin scolaire sur les choix d’orientation du lycéen et déterminer quelles actions ou formations complèteraient utilement son parcours scolaire.
A l’issue du conseil de classe du 2ème trimestre, Maagelan et la famille élabore un plan de préparation au Bac, notamment à l’épreuve orale de français et aux techniques de l’écrit.Maagelan soutient tout particulièrement le lycéen au moment où il est confronté à ces premières épreuves qui comportent un enjeu non seulement pour la suite du Bac mais également pour l’enseignement supérieur. La famille décide d’éventuels stages (linguistiques et/ou en entreprise) pour l’été.
A l’issue du conseil de classe du 3ème trimestre, Maagelan et la famille tirent les conséquences qui s’imposent pour les choix d’orientation et définissent un programme pour l’été et la préparation de la rentrée de septembre.
Prestations terrain
Ces prestations sont au nombre de 6 : elles couvrent l’ensemble des besoins d’un élève de Première.
Visites pilotées de salons étudiant et de portes ouvertes d’établissements :
Maagelan définit le programme de visites correspondant à l’orientation choisie par le lycéen. Chaque visite aura été préparée de façon à ce que le lycéen sache quelle information aller chercher et auprès de qui. Chaque visite fera l’objet d’un debriefing entre le lycéen et Maagelan, et l’information ainsi recueillie sera intégrée dans son dossier d’orientation et partagée avec les parents. Au choix des parents, la visite elle-même peut-être accompagnée par Maagelan.
Ateliers de travail :
Dans le cas où les choix d’orientation du lycéen sont compromis par des résultats trop justes, Maagelan propose des cours individuels ou en petits groupes (max 4 élèves par groupe), pour toutes les matières. Maagelan conseille les cours en petits groupes qui favorisent la maturité de la relation au travail et à autrui. De surcroît, la capacité à travailler en équipe est essentielle pour le succès dans l’enseignement supérieur comme dans la vie professionnelle. Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.
Méthode et organisation du travail :
Dans le cas où l’efficacité au travail du lycéen est insuffisante, Maagelan propose des cours centrés sur la maîtrise des outils méthodologiques essentiels : définir la quantité de travail hebdomadaire nécessaire, organiser son travail de la semaine, savoir apprendre, appréhender un énoncé, comprendre les implications d’un sujet, structurer sa réflexion, maximiser sa note aux épreuves…Dans la mesure où l’enseignant travaille à partir des cours et des copies du lycéen, cette prestation est le plus souvent individuelle. Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.
Proposition et pilotage du stage en entreprise :
Un stage en entreprise peut compléter utilement le parcours de Première et permet au lycéen de mieux prendre la mesure de ses choix d’orientation. Maagelanpropose des stages avec les entreprises avec lesquelles les relations pédagogiques sont nouées. Ceux-ci visent unapprofondissementde la connaissance du lycéen des exigences de la vie en entreprise. Maagelanveille à ce que le lycéen remette à l’entreprise qui l’accueilli un rapport de stage, qui sera intégré au dossier d’orientation et transmis aux parents. Cette expérience pourra en temps voulu enrichir un CV.
Stages de culture générale (culture Gé) :
Les stages de culture Gé sont inspirés des épreuves de culture Gé des IEP, des écoles de commerce et du concours de la magistrature. Ils se déroulent en français ou en langues étrangères (anglais, allemand, espagnol, japonais) sur le modèle des cours de littérature en langues étrangères que le lycéen est amené à suivre dans le cadre de sa scolarité. Un stage est centré sur un thème et s’étend sur 2 séances de 2h et demi, le plus souvent le samedi après midi. Au choix des parents, ce stage peut être enrichi de visites culturelles (musées, sites…) guidées par des enseignants Maagelan.
Stages de vacances et de pré-rentrées :
Maagelan propose des stages de révision pendant les vacances scolaires et la semaine qui précède la rentrée de septembre. Ces stages couvrent toutes les matières et s’adressent aux lycéens de tous niveaux.
Rendez vous de fin d’année
A l’issue de l’année scolaire, l’entretien de fin d’année avec les parents, le lycéen et Maagelan vise à mesurer les changements intervenus dans l’année et les résultats obtenus, la satisfaction des parents, du lycéen et de Maagelan sur la manière d’opérer. C’est un moment essentiel pour vérifier que la relation entre les différents intervenants se situe au bon niveau d’estime et de confiance. Si c’est le cas, les parents et Maagelan prennent rendez-vous de rentrée pour l’année suivante.
Orientation scolaire en Terminale
Le bilan d’orientation étant fait, la collaboration avec Maagelan se construit comme suit : une prestation d’orientation prolongeant le travail accompli dans le cadre du bilan d’orientation, et un ensemble de prestations terrain, tournées vers l’action pour aider le lycéen à concrétiser ses choix.
Prestation d’orientation
Deux cas de figure :si Maagelan connaît déjà la famille, la collaboration en Terminale s’inscrit dans le prolongement de ce qui a été fait précédemment. Dans ce cas, Maagelan et la famille prévoient 3 rendez-vous au cours du premier trimestre : une première fois à la rentrée pour déterminer les objectifs de l’année ; une deuxième fois lors du conseil de classe dudemi-trimestre pour vérifier l’adéquation des résultats aux objectifs et réajuster ces derniers si besoin est ; une troisième fois au moment du conseil de classe de fin de trimestre pour établir la feuille de route du 2ème trimestre. Deuxième cas de figure, si la famille prend contact avec Maagelan au cours de l’année, le bilan d’orientation sera effectué et les RDV fixés en fonction du temps restant. A partir de là, Maagelan et la famille se retrouvent au moment de chaque conseil de classe pour réfléchir aux conséquences du bulletin scolaire sur les choix d’orientation du lycéen et déterminer quelles actions ou formations complèteraient utilement son parcours scolaire. A l’issue du conseil de classe du 2ème trimestre, Maagelan et la famille élabore un plan de préparation au Bac.Maagelan soutient tout particulièrement le lycéen au moment où il est confronté à ces épreuves qui comportent un enjeu clépour son passage dans l’enseignement supérieur. La famille décide d’éventuels stages (linguistiques et/ou en entreprise) pour l’été. Au fur et à mesure des évènements qui marquent la fin du 3ème trimestre (conseil de classe, le bac, les résultats de l’admission post bac), Maagelanet la famille tirent les conséquences qui s’imposent pour le passage en enseignement supérieur. Maagelan reste à la disposition des familles qui souhaitent soutenir et encadrer le parcours dans l’enseignement supérieur du jeune étudiant.
Prestations terrain
Ces prestations sont au nombre de 7 : elles couvrent l’ensemble des besoins d’un élève de Terminale.
Visites pilotées de salons étudiant et de portes ouvertes d’établissements:
Maagelan définit le programme de visites correspondant à l’orientation choisi par le lycéen. Chaque visite aura été préparée de façon à ce que le lycéen sache quelle information aller chercher et auprès de qui. Chaque visite fera l’objet d’un debriefing entre le lycéen et Maagelan, et l’information ainsi recueillie sera intégrée dans son dossier d’orientation et partagée avec les parents. Cette phase s’attache à dépasser la réflexion sur l’adéquation académique entre le lycéen et l’établissement scolaire pour aborder l’adéquation affective entre eux : faire coïncider la personnalité du lycéen et l’esprit, le style de l’établissement. Par expérience, c’est le facteur de réussite essentiel pour la suite. Au choix des parents, la visite elle-même peut être accompagnée par Maagelan.
Admission post bac:
Le processus « Admissionpostbac.com » récemment mise en place, vise à faciliter les procédures d’inscription des bacheliers dans les établissements de l’enseignement supérieur. Il comporte 4 étapes : Du 20 janvier au 23 mars de sa Terminale, le lycéen doit saisir ses vœux (6 par filière, 36 au total) Ces dossiers de candidature sont envoyés par le lycée d’origine avant le 2 avril. Mais le lycéen peut modifier l’ordre de ses choix jusqu’au 4 juin. Entre le 10 juin et le 15 juillet, les établissements d’enseignement supérieur communiquent leur réponse et les candidats arrêtent leur choix. Selon un calendrier qui varie en fonction des établissements, le futur étudiant s’inscrit administrativement auprès de l’établissement de son choix.
Il existe par ailleurs une procédure d’admission complémentaire qui s’adresse aux lycéens qui ne se sont pas inscrits en temps voulu ou qui n’ont eu aucune proposition d’admission au 15 juillet. Cette admission met les lycéens en relation avec les établissements qui ont encore des places. Sauf écoles spécialisées et classes préparatoires, les chances du lycéen d’être accueilli dans un établissement hors de son d’académie d’origine sont quasi-nulles. Certains établissements requièrent une lettre de motivation du lycéen. Les établissements sont tout particulièrement attentifs au rang de l’élève dans la classe, aux commentaires et appréciations portées par les professeurs de Terminale sur les bulletins trimestriels et sur le dossier au moment de son envoi. Ces appréciations ne sont pas connues du lycéen. Maagelan aide le lycéen à faire des choix judicieux, notamment lors des réponses à formuler en cours de processus. Maagelanassiste le lycéen au moment de remplir l’inscription sur le site admissionpostbac.com, puis le dirige dans la rédaction d’éventuelles lettres de motivation, et l’encourage et le guide dans le dialogue qu’il doit nouer avec ses professeurs de Terminale.
Ateliers de travail:
Dans le cas où les choix d’orientation du lycéen sont compromis par des résultats trop justes, Maagelan propose des cours individuels ou en petits groupes (max 4 élèves par groupe), pour toutes les matières. Maagelan conseille les cours en petits groupes qui favorisent la maturité de la relation au travail et à autrui. De surcroît, la capacité à travailler en équipe est essentielle pour le succès dans l’enseignement supérieur comme dans la vie professionnelle. Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.
Méthode et organisation du travail:
Dans le cas où l’efficacité au travail du lycéen est insuffisante, Maagelan propose des cours centrés sur la maîtrise des outils méthodologiques essentiels : définir la quantité de travail hebdomadaire nécessaire, organiser son travail de la semaine, savoir apprendre, appréhender un énoncé, comprendre les implications d’un sujet, structurer sa réflexion, maximiser sa note aux épreuves…Dans la mesure où l’enseignant travaille à partir des cours et des copies du lycéen, cette prestation est le plus souvent individuelle. Les professeurs rendent régulièrement compte des progrès du lycéen au responsable pédagogique qui le suit.
Proposition et pilotage du stage en entreprise:
Aux bacheliers qui souhaitent acquérir le plus vite possible une expérience professionnelle,Maagelanpropose des stages en entreprise.
Stages de culture générale (culture Gé):
Les stages de culture Gé sont inspirés des épreuves de culture Gé des IEP, des écoles de commerce et du concours de la magistrature. Ils se déroulent en français ou en langues étrangères (anglais, allemand, espagnol, japonais) sur le modèle des cours de littérature en langues étrangères que le lycéen est amené à suivre dans le cadre de sa scolarité. Un stage est centré sur un thème et s’étend sur 2 séances de 2h et demi le plus souvent le samedi après midi. Au choix des parents, ce stage peut être enrichi de visites culturelles (musées, sites…) guidées par des enseignants Maagelan.
Stages de vacances:
Maagelan propose des stages de révision et préparation au bac pendant les vacances scolaires. Ces stages couvrent toutes les matières et s’adressent aux lycéens de tous niveaux.
Rendez vous de fin d’année
A l’issue de l’année scolaire, l’entretien de fin d’année avec les parents, le lycéen et Maagelan vise à mesurer les changements intervenus dans l’année et les résultats obtenus, la satisfaction des parents, du lycéen et de Maagelan sur la manière d’opérer. C’est un moment essentiel pour vérifier que la relation entre les différents intervenants se situe au bon niveau d’estime et de confiance. Dans le cas où la famille souhaite prolonger la relation avec Maagelan pour accompagner le lycéen dans l’enseignement supérieur, un programme spécial est alors discuté et un rendez vous de rentrée est pris.
